Page 41 - NZDPM 34/2018

40 Данилюк К.М., Савицька А.Г., Середюк Г.В., Коновалова І.Б.

зроблене спеціально для проекту без використання шкідливих хімічних речовин. Далі
велася розповідь про покриви тіла птахів. Діти ознайомилися із типами, формою та
розмірами пер птахів за допомогою різноманітних справжніх пер (контурні, пухові та
ниткоподібні пера, пух).
Під час такого опрацювання дітьми об’єктів модератор заняття розповідала про
пристосування птахів до польоту, теорії виникнення польоту. Для відпочинку було
виконано зарядку, яка складалася із рухів що імітують різні типи польоту птахів та
ходьби. Вона дозволила зняти напруження з м’язів та розважити дітей.
Для вивчення біології та екології птахів дітям були надані гнізда та яйця різних
видів птахів (регіональних та екзотичних).
Для кращого засвоєння теоретичного матеріалу на занятті працівниками музею
був розроблений та використаний спеціальний об’єкт "криломір птахів", що
складається із окремих силуетів птахів різного розміру. Діти мали змогу осягнути
справжні розміри деяких регіональних птахів – таких, як лелека білий, крук,
крижень, ластівка сільська, голуб сизий. Оскільки освіта такої категорії дітей
потребує особливої подачі матеріалу, то для залучення максимальної кількості
аналізаторів під час цього також лунали звуки, які відтворюють ці птахи.
Друге заняття, що було присвячене покривам тіла тварин учні розпочали
знайомством із експонатом природознавчого музею – богомолом (муляж комахи
збільшеного масштабу, що передає усі анатомічні деталі тіла комахи). Музейні
працівники розповіли дітям про будову та адаптації комахи, можливість виду
змінювати забарвлення покривів в залежності від умов в яких живе богомол. Для
сприйняття справжніх розмірів та ваги богомолів учням продемонстрували
справжніх експонованих комах, яких також можна було торкатись. Усі демонстрації
супроводжувались розповіддю про особливості покривів тіла молюсків, риб,
земноводних. Одним із основних експонатів цього заняття є чучело каймана, що
також було виготовлене спеціально для програми. Діти через дотик могли
ознайомитись з покривом тіла рептилії та формою цієї тварини. Учні відчули
покриви тіла інших тварин через зразки хутра кроля, зайця, видри, лисиці, козулі та
кабана. Дітям розповіли про еволюцію покривів тіла, їх видозміни, призначення та
функції.
Для кожного розробленого для програми заняття запланована творча діяльність.
Так, після ознайомлення із черепашками молюсків різного розміру, діти виготовили
гіпсові відбитки мушель, які їм сподобались. Ці відбитки вони забрали з собою як
сувенір.
Також у продовження цієї програми було розроблене та проведене заняття
"Цікава ботаніка". Діти мали змогу ознайомитися із характерними ознаками різних
відділів рослин. Учням пропонувалось відчути на дотик листя, стебла, квіти і плоди
різних судинних рослин (хвощ лісовий, щитник чоловічий, туя, ялина звичайна,
конвалія звичайна, нарцис, тюльпан, різні), деяких видів мохів, а також
представників екзотичної флори. Демонстрували колекцію шишок, плодів та гілок
екзотичних для нашої флори видів рослин - сосни італійської, сосни чорної,
араукарії, екзотичних модрин, дугласії, секвойядендрона, рожкового дерева, горіха
чорного, горіха сірого, псевдотсуги Мензіса, катальпи, платана, кипариса). Для
порівняння різних розмірів рослин однієї родини, учням демонстрували плоди