Page 125 - NZDPM 33/2017

124 Коновалова І.Б., Савицька А.Г., Середюк Г.В.

Коновалова И.Б., Савицкая А.Г., Середюк А.В.
Разработка и внедрение педагогических сценариев по естественнонаучному направлению
для учеников младшего школьного возраста
Обобщены современные подходы в организации обучения учеников младшего школьного
возраста средствами музейной педагогики. Проанализированы психолого-педагогические
аспекты взаимодействия и формы организации обучения младших школьников в музейной
среде, с учетом особенностей развития их познавательных интересов и навыков общения.
Ключевые слова: музейная педагогика, музейная среда, музейный урок, педагогический
сценарий, личность, процесс обучения, образование, ученики младшего школьного возраста.

Konovalova I., Savytska A., Serediuk G.
Elaboration and application of pedagogical scenarios in studying nature by junior schoolchildren
Modern ways of approach to arrangement of study in junior schoolchildren by means of museum
pedagogy has been generalized. The psychological and pedagogical aspects of interaction and forms
of study arrangement in junior schoolchildren within the museum environment have been analyzed,
taking into account the peculiarities of their cognition and intercourse skills.
Key words: museum pedagogy, museum environment, museum lesson, pedagogical scenario,
personality, study process, education, junior schoolchildren.